2026年3月3日，草榴社区 网络与新媒体2503团支部在学校学生宿舍区域开展网络谣言主题微短剧创作活动，团支部5名同学组成专项创作小组，完成全部拍摄与后期制作工作，最终成型的5分钟主题微短剧已于当日在小红书平台正式发布。本次活动以“戳破网络谣言，共建清朗空间”为核心，立足新媒体专业特色，通过短视频创作实践的方式，向广大青年网民普及网络谣言辨别知识，强化群体信息素养。
为保障活动顺利开展，新媒体2503团支部提前完成活动筹备工作，明确创作核心方向与人员分工。创作小组结合校园生活与网络传播特点，确定以“快递谣言”为创作主线，聚焦日常生活中易传播、易误导的网络谣言场景。小组内部分工精准清晰，1名同学担任策划与编剧，负责梳理剧情逻辑、撰写完整脚本，结合网络谣言传播规律设计三大核心剧情板块；3名同学组成演员组，分别承担信谣者、被误导者、理性辨谣者的角色演绎工作；1名同学负责拍摄、场务统筹工作，同时客串快递员角色，保障拍摄流程有序推进。
（图1-拍摄片段）
拍摄筹备阶段，创作小组仅用1小时便完成脚本最终确认、道具整理与现场走位彩排。本次拍摄全程采用零成本筹备模式，拍摄设备为同学个人手机，道具均为快递盒、手机支架、宿舍日常用品等现有物品，拍摄场景选定在班级同学宿舍，最大程度还原真实生活情境。正式拍摄环节，创作小组严格按照前期制定的分镜方案推进，逐一完成“刷到谣言并盲目转发”“亲友间被误导引发误解”“快递员上门现场辟谣”三大核心剧情的拍摄，同时针对性补拍演员神态特写、剧情关键细节镜头，以及小组创作过程中的花絮素材，全面记录活动全程。整个拍摄环节高效推进，仅用1小时便完成所有镜头的拍摄工作。
（图2-小组合照）
后期制作阶段，创作小组依托剪映APP开展视频剪辑工作，对拍摄素材进行筛选、拼接与节奏调整，精准匹配短视频传播特点。剪辑过程中，小组为关键剧情添加清晰字幕，突出谣言误导性与辨谣核心要点，并在视频结尾设置“网络谣言，止于智者”的主题字幕，强化活动传播主旨。同时，小组完成视频画质优化、背景音乐搭配等工作，仅用30分钟便完成全部后期制作与视频存档，确保成品视频符合平台发布标准。
最终发布的5分钟主题微短剧，以线性叙事方式完整还原了网络谣言从产生、传播到被戳破的全过程，通过贴近青年生活的剧情设计，直观展现了网络谣言对个人判断、人际关系的误导性与危害性。视频在小红书平台发布后，凭借真实的场景、紧凑的剧情和明确的主题，获得了校内师生及平台网友的关注。班级同学通过参与创作、演绎、拍摄等全流程工作，深化了对网络信息传播规律的理解，进一步掌握了网络谣言的辨别方法；广大观众也通过观看视频，清晰认识到理性对待网络信息的重要性。
此次微短剧创作活动，是新媒体2503团支部立足专业优势开展实践育人的重要举措。活动不仅锻炼了班级同学的脚本创作、视频拍摄、后期剪辑等专业实践能力，更提升了班级团队的协作能力与统筹规划能力。同时，活动以小红书为传播载体，采用青年群体喜闻乐见的短视频形式，将网络谣言科普知识融入生动剧情，实现了“以创促学、以影传理”的活动目标，有效向社会传递了理性看待网络信息、主动抵制网络谣言的正能量，为营造健康、清朗的网络空间贡献了高校班级的青春力量。
通讯员：李心妍、李可锦
编辑：李纾娴、王紫薇
审核：林梓弦
