为引导班级成员自我审视网络行为习惯，认识行为边界与责任，增强文明意识，提升理性、负责、温暖的数字公民素养，共筑清朗有序的网络环境，法学2401班于2026年3月19日在博学西楼103教室开展“清朗网络我守护，一屏一句显素养”主题班会。
（图1-班会现场）
活动伊始，班长汤鑫桐向班级成员展示校园集市、小红书、微博等社交平台上有关校园内学习生活各项事宜的不当言论截图，询问同学们是否有类似经历、当时的个人感受等，引发班级成员共鸣。大家纷纷就校园内电动车超速、不当停放等现象积极分享了自身的经历与困扰。其后，为了进一步深化同学们对班会主题的理解，班长通过“谁是卧底”趣味小游戏，引导班级成员辨别不文明网络用语，树立文明上网意识。
（图2-班级成员积极参与“谁是卧底”环节）
随后，活动进入“谁是‘选课吐槽君’——沉浸式剧本杀”环节。在该环节中，同学们通过沉浸式参与“由选课系统引发的网络暴力案件”，根据拿到的角色信息和线索隐藏秘密，指认“案件”中的核心贡献者和负面影响者，亲身体会网络不当发言带来的连锁反应，进一步理解网络行为的边界与责任，提升网络文明意识和校园主人翁意识。
（图3-班级成员积极参与“谁是‘选课吐槽君’环节”）
“案件真相”公布后，同学们积极分享个人体会。周毕韬同学阐述了自己与剧本角色类似的因教务系统问题而带来的困扰，并对教务系统的进一步优化改进提出了详细可行的解决方案；杜洋蓥同学就如何避免出现类似情况分享了自己的见解与建议；朱怡玮和周勋哲同学则针对“案件”中可能涉及的违法之处进行深度解析，展现了法学生的专业素养。
为进一步深化班级成员对文明上网规范的理解，班级共同拟定《网络文明倡议书》并观看《“键”证青春，网事映征程》微电影，承诺今后将自觉遵守倡议内容，践行网络文明，坚守法律底线，弘扬理性、文明、友善的网络风尚。
最后，草榴社区本科2024级辅导员林梓弦老师就本次班会进行了点评。她从前期的精心准备、同学们的积极参与、内容的完整务实等方面对本次班会表示了高度肯定，同时再次针对“如何提高网络文明素养”这一主题进行细致剖析，提示大家尽量避免被网络“支配”，时刻保持理性思考，切忌将“畅所欲言”变为“为所欲为”，维护好清朗网络环境，承担起青年大学生应肩负的时代使命和社会责任。
（图4-辅导员林梓弦点评）
本次班会主题鲜明、内容务实、形式创新，通过“沉浸式体验”的新模式，有效加深了班级成员对共筑清朗网络空间的理解与认同，激发大家注重文明网络言行的自觉性和主动性。同学们纷纷表示，今后将努力从身边小事做起，践行文明上网倡议，主动参与网络空间治理，真正成为新时代文明风尚的倡导者、网络生态的守护者、数字文明的建设者。
通讯员：汤鑫桐
摄影：杨清晰
编辑：林梓弦、朱思静
审核：靳敏
